Transfer

av Arne Järtelius
NE-redaktör

Transfer har nominerats till Kunskapspriset för ett mångårigt ideellt arbete med kunskapsöverföring mellan näringslivet och skolorna. Organisationen har byggt upp ett nätverk av 1 500 föreläsare från näringslivet och förmedlar deras föreläsningar till skolorna i samarbete med lärarna i Stockholm, Uppsala, Göteborg och Malmö. På så vis får skolan kunskaper och erfarenheter från yrkesverksamma personer direkt in i klassrummet och föreläsarna får en unik inblick i unga människors tankar och värderingar. Eva von Krusenstierna är generalsekreterare för Transfer, och hon tror att organisationen nominerats av följande skäl: ”Vi har nu funnits sedan 2000 och har med tiden kommit att bli en viktig aktör i skolorna. Vi är Sveriges största förmedlare av talare från näringslivet till skolan.

Fredrik Arnander

Vilka egenskaper bör en duktig kunskapsförmedlare ha?
När det gäller föreläsare hos oss ska de vara väldigt duktiga kommunikatörer med allt vad det innebär. Självklart ska man som en sådan kunna uttrycka sig bra och tydligt. Man ska självklart ha något att säga till eleverna och man ska ha en solid egen kunskapsgrund att stå på och egna erfarenheter att ta av. Sedan gäller det inte minst att man kan förmedla detta till dagens skolelever. Det är inte alltid det lättaste att känna deras verklighet, som jag ser det. Interaktivitet är också bra. Med det menar jag att man som föreläsare ska ha en förmåga att få med ungdomarna i en diskussion om det man för fram. Det gör ju därtill inget om man som föreläsare brinner för sin sak. Det brukar uppskattas av deltagarna.

Hur förmedlar och sprider man enligt dig kunskap bäst?
Ja, hur gör man? Det är lite magiskt. Jag är ofta ute och lyssnar på våra föreläsare och har en bestämd känsla av att det är engagemanget som man har utanför sin egen person som det handlar om. Man är inte bara i klassrummet för att föreläsa om den ena eller andra frågan. Det handlar lika mycket om att brinna för sin sak. Det smittar av sig på åhörarna och får dem att ge tillbaka av sina erfarenheter. Många av våra föreläsare har egna barn och har via dem insett behovet av att förmedla kunskaper från alldeles levande (närings)livet.

På vilka nya, annorlunda och lustfyllda sätt har du lyckats stimulera andra att söka kunskap?
Transfer är unikt på det sättet att vi är en systematisering av kunskap från näringslivet till skolan. Skolan har svarat på det genom att öppna sig för gästföreläsare på ett sätt man inte gjorde tidigare. Det har gjort att detta blivit en mycket lyckosam kombination. Transfer har blivit ett naturligt komplement till lärarnas undervisning. Transfer fungerar, som jag ser det, bäst när lärare beställer en föreläsning i sitt ämne för att komplettera den teoretiska kunskapen med praktiska erfarenheter direkt från fältet. Många program i dagens gymnasium har ingen yrkespraktik för eleverna och då är det ju extra viktigt att våra föreläsare kan tillföra den till den ordinarie undervisningen.

På vad sätt ser du dig som en kunskapsförebild?
Det är våra föreläsare som i allra högsta grad både är och, när föreläsningen går bra, blir förebilder. Våra föreläsare visar unga människor hur viktig kunskapen är att ha med sig ut i livet. Det kan handla om alla möjliga olika sorters kunskap. När vi läser de utvärderingar vi gör efter föreläsningarna ser vi ju vad det är som ger eleverna en kick. Det är ju ofta något personligt som föreläsaren bidragit med, men det kan också vara att man får veta att man inte alltid måste ha toppbetyg i skolan för att bli framgångsrik inom ett företag.

Transfer